SECONDO MODULO FORMATIVO

8 ore frontali e attività laboratori in macro gruppi ( 4 incontri da 2 ore):

• Inquadramento teorico: cosa sono i Ritardi Mentali, riconoscerli e trattarli
• Identificazione delle difficoltà negli apprendimenti di base e sulle attività di potenziamento
• Disabilità intellettive: metodi e strumenti tecnologici
• Ritardo Mentale ambiti di intervento didattico e pedagogico
• Presentazione di casi calati nel contesto classe con altri alunni con BES

8 ore pratica didattica  ( 4 incontri da 2 ore in coda ai quattro incontri di cui sopra)

• Applicazione dell’ICF
• Tracce metodologiche per la riuscita degli interventi
• Dalla Teoria emotivo motivazionale al raggiungimenti degli obiettivi
• Il coaching quale metodologia di gestione integrata della classe
• L’utilizzo delle APP per una didattica Inclusiva e integrata
• Il modelling quale strumento facilitatore.
• Esercitazioni su esempi di casi
• Realizzazione di percorsi didattici sui casi di Ritardo Mentale lieve e grave

9 ore di studio online

• Produzione online di micro learning objects, cooperazione online e pubblicazione materiali digitale in Repository. Generazione della comunità di pratica dedicata.